PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DE NÍVEL SUPERIOR DA FACULDADE APARECIDA SOBRE: CONTABILIDADE AMBIENTAL E A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM MANAUS.
Item
-
Tipo do ITEM
-
Dissertação de Mestrados
-
Título da Dissertação ou Tese
-
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DE NÍVEL SUPERIOR DA FACULDADE APARECIDA SOBRE: CONTABILIDADE AMBIENTAL E A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM MANAUS.
-
Descrição
-
No a?mbito sociocultural a contabilidade ambiental, principal instrumento educativo e de gesta?o perante o meio ambiente, assim, para viabilizar uma pra?tica educativa que articule de forma incisiva a necessidade de se enfrentar a degradac?a?o ambiental a interac?a?o instituic?a?o/aluno, faz-se necessa?rio para o desenvolvimento de programas com cara?ter educativo que provoque mudanc?a de atitudes. Objetivo deste e? identificar o ni?vel de percepc?a?o e concepc?a?o dos alunos da Faculdade Aparecida em Manaus sobre a reciclagem dos resi?duos so?lidos da construc?a?o civil e a contabilidade ambiental, que visa a? gesta?o dos recursos naturais promovendo a conscientizac?a?o dos 120 acade?micos na disciplina de contabilidade ambiental quanto a pratica dos 3R ?s (reduzir, reutilizar e reciclar) e finalizar com a confecc?a?o de uma cartilha educativa. Adotou-se na metodologia para coleta de dados; pesquisas bibliogra?ficas, questiona?rio fechado aplicado aos alunos, aula expositiva enfatizando os benefi?cios da reciclagem e apresentac?a?o de produtos reciclados, posteriormente os discentes participaram da oficina utilizando materiais da construc?a?o civil que seriam descartados no aterro sanita?rio. Durante o desenvolvimento do trabalho foi detectado que 91% dos alunos na?o conhecem sobre a reciclagem de entulhos, 76.83% desconhecem a finalidade da educac?a?o ambiental e 16,09% nunca haviam lido sobre gesta?o ambiental. Conclui-se que o ideal para o ensino na faculdade e? a justaposic?a?o entre contabilidade tradicional, contabilidade ambiental e educac?a?o ambiental por ser um processo de protec?a?o a? natureza.
-
Abstract
-
No a?mbito sociocultural a contabilidade ambiental, principal instrumento educativo e de gesta?o perante o meio ambiente, assim, para viabilizar uma pra?tica educativa que articule de forma incisiva a necessidade de se enfrentar a degradac?a?o ambiental a interac?a?o instituic?a?o/aluno, faz-se necessa?rio para o desenvolvimento de programas com cara?ter educativo que provoque mudanc?a de atitudes. Objetivo deste e? identificar o ni?vel de percepc?a?o e concepc?a?o dos alunos da Faculdade Aparecida em Manaus sobre a reciclagem dos resi?duos so?lidos da construc?a?o civil e a contabilidade ambiental, que visa a? gesta?o dos recursos naturais promovendo a conscientizac?a?o dos 120 acade?micos na disciplina de contabilidade ambiental quanto a pratica dos 3R ?s (reduzir, reutilizar e reciclar) e finalizar com a confecc?a?o de uma cartilha educativa. Adotou-se na metodologia para coleta de dados; pesquisas bibliogra?ficas, questiona?rio fechado aplicado aos alunos, aula expositiva enfatizando os benefi?cios da reciclagem e apresentac?a?o de produtos reciclados, posteriormente os discentes participaram da oficina utilizando materiais da construc?a?o civil que seriam descartados no aterro sanita?rio. Durante o desenvolvimento do trabalho foi detectado que 91% dos alunos na?o conhecem sobre a reciclagem de entulhos, 76.83% desconhecem a finalidade da educac?a?o ambiental e 16,09% nunca haviam lido sobre gesta?o ambiental. Conclui-se que o ideal para o ensino na faculdade e? a justaposic?a?o entre contabilidade tradicional, contabilidade ambiental e educac?a?o ambiental por ser um processo de protec?a?o a? natureza.
-
Língua do arquivo
-
português
-
Data da Defesa
-
Desconhecido
-
Autor
-
ELIOMARA DA COSTA CRUZ
-
Orientador
-
Jandecy Cabral Leite
-
Local
-
UFPA - Manaus/2016
