Educação Ambiental mediada pelas tecnologias de informação e comunicação - TIC: Possibilidades e Relações
Item
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Tipo do ITEM
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Dissertação de Mestrados
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Título da Dissertação ou Tese
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Educação Ambiental mediada pelas tecnologias de informação e comunicação - TIC: Possibilidades e Relações
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Descrição
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Em mundo globalizado a utilização das tecnologias oportunizam a sensibilização
e o conhecimento das questões ambientais inerentes a diferentes locais. Assim,
a proposta deste trabalho foi abordar como a tecnologia tem mudado a forma
das pessoas se comunicarem e dentro desse contexto estão as novas
Tecnologias de Informação e Comunicação, as chamadas TIC, que podem ser
excelentes ferramentas nas práticas pedagógicas do professor voltada a
educação ambiental na educação de base. Nesse contexto, a problemática
assentou na seguinte pergunta problemas: Com base em referenciais teóricos
pré-determinados, qual a influência das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs) frente ao ensino da Educação Ambiental? ” Definiu-se como
objetivo da pesquisa realizar uma revisão sistemática da literatura investigando
como os artigos acadêmicos/científicos estão mostrando a utilização da
tecnologia no ensino da educação ambiental na educação formal, de modo a
desenvolver nos docentes e discentes uma sensibilização ambiental através do
uso das tecnologias de informação e comunicação. A metodologia respeita as
características da pesquisa bibliográfica, descritiva e exploratória, a partir de
referenciais encontrados na internet e algumas obras, tomando como recorte
temporal o ano de 2008. Por fim, esse trabalho pretende alavancar as discussões
e pesquisas que tenham a temática TICs/Educação Ambiental, como forma de
contribuir para a preservação do meio ambiente, como necessária para
preservação do próprio homem no planeta.
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Abstract
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Em mundo globalizado a utilização das tecnologias oportunizam a sensibilização
e o conhecimento das questões ambientais inerentes a diferentes locais. Assim,
a proposta deste trabalho foi abordar como a tecnologia tem mudado a forma
das pessoas se comunicarem e dentro desse contexto estão as novas
Tecnologias de Informação e Comunicação, as chamadas TIC, que podem ser
excelentes ferramentas nas práticas pedagógicas do professor voltada a
educação ambiental na educação de base. Nesse contexto, a problemática
assentou na seguinte pergunta problemas: Com base em referenciais teóricos
pré-determinados, qual a influência das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs) frente ao ensino da Educação Ambiental? ” Definiu-se como
objetivo da pesquisa realizar uma revisão sistemática da literatura investigando
como os artigos acadêmicos/científicos estão mostrando a utilização da
tecnologia no ensino da educação ambiental na educação formal, de modo a
desenvolver nos docentes e discentes uma sensibilização ambiental através do
uso das tecnologias de informação e comunicação. A metodologia respeita as
características da pesquisa bibliográfica, descritiva e exploratória, a partir de
referenciais encontrados na internet e algumas obras, tomando como recorte
temporal o ano de 2008. Por fim, esse trabalho pretende alavancar as discussões
e pesquisas que tenham a temática TICs/Educação Ambiental, como forma de
contribuir para a preservação do meio ambiente, como necessária para
preservação do próprio homem no planeta.
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Língua do arquivo
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português
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Data da Defesa
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2018
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Palavra-chave
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Educação
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Tecnologias da Informação
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Gestão Ambiental
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Autor
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Telma do Socorro da Silva Lopes
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Orientador
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Davi do Socorro Barros Brasil
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Local
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UFPA - Belém, 2018
