A REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA COM ÊNFASE NA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE
Item
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Tipo do ITEM
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Dissertação de Mestrados
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Título da Dissertação ou Tese
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A REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA COM ÊNFASE NA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE
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Descrição
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A educação ambiental e a educação para o meio ambiente desempenham um papel
importante na sustentabilidade. A educação ambiental fornecida por instituições de
ensino tem um impacto importante no treinamento e na preparação da geração
futura para uma sociedade verde. O objetivo deste estudo é revisar
sistematicamente a produção científica de 2009 a 2019 que enfatiza a relação de
educação e meio ambiente. Para isso, realizou-se uma pesquisa em bases de dados
científicos (Scielo e Lilacs). Os resultados mostram que ao enfatizar a importância da
consciência ambiental para o desenvolvimento dos indivíduos, destacou-se que os
sujeitos ambientais deveriam assumir posição em todos os níveis do ensino
fundamental para o ensino superior. No entanto, a educação ambiental ainda é
incipiente no Brasil, e não estão sendo feitos esforços sistemáticos para incorporar
conceitos ambientais de forma alguma ao currículo escolar. Conclui-se que é
urgente dar o treinamento necessário tanto aos alunos na escola quanto às pessoas
da sociedade. Afirma-se que, se os alunos não tiverem o conhecimento e a
compreensão adequados das causas e efeitos dessas questões ambientais, será
muito difícil para eles tomar decisões corretas no futuro para reduzir e controlar
esses problemas.
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Abstract
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A educação ambiental e a educação para o meio ambiente desempenham um papel
importante na sustentabilidade. A educação ambiental fornecida por instituições de
ensino tem um impacto importante no treinamento e na preparação da geração
futura para uma sociedade verde. O objetivo deste estudo é revisar
sistematicamente a produção científica de 2009 a 2019 que enfatiza a relação de
educação e meio ambiente. Para isso, realizou-se uma pesquisa em bases de dados
científicos (Scielo e Lilacs). Os resultados mostram que ao enfatizar a importância da
consciência ambiental para o desenvolvimento dos indivíduos, destacou-se que os
sujeitos ambientais deveriam assumir posição em todos os níveis do ensino
fundamental para o ensino superior. No entanto, a educação ambiental ainda é
incipiente no Brasil, e não estão sendo feitos esforços sistemáticos para incorporar
conceitos ambientais de forma alguma ao currículo escolar. Conclui-se que é
urgente dar o treinamento necessário tanto aos alunos na escola quanto às pessoas
da sociedade. Afirma-se que, se os alunos não tiverem o conhecimento e a
compreensão adequados das causas e efeitos dessas questões ambientais, será
muito difícil para eles tomar decisões corretas no futuro para reduzir e controlar
esses problemas.
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Língua do arquivo
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português
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Data da Defesa
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2019
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Palavra-chave
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Educação Ambiental
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Ambiente Educacional
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Atitude
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Comportamento
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Sustentabilidade
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Autor
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ELIENE NUNES DE OLIVEIRA
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Orientador
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GILMAR WALZELER SIQUEIRA
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Local
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UFPA - Amazonas, 2019
