EDUCAÇÃO FÍSICA X CIÊNCIAS NO ENSINO DO EIXO TEMÁTICO CORPO HUMANO E SAÚDE NA ESCOLA X NA CIDADE DE MANAUS
Item
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Tipo do ITEM
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Dissertação de Mestrados
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Título da Dissertação ou Tese
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EDUCAÇÃO FÍSICA X CIÊNCIAS NO ENSINO DO EIXO TEMÁTICO CORPO HUMANO E SAÚDE NA ESCOLA X NA CIDADE DE MANAUS
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Descrição
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A interdisciplinaridade estabelece o diálogo entre as disciplinas, eliminando
barreiras entre os conhecimentos produzidos, um exemplo está nas aulas de
educação física e ciências, em que o professor de educação física trata das práticas
corporais de movimento, e no ensino de ciências por meio dos Jogos, pode-se
incentivar à prática do movimento. O objetivo desse estudo foi valorizar a
interdisciplinaridade nas aulas de Educação Física por meio de jogos e brincadeiras
como ferramenta no processo de ensino aprendizagem em ciências. O estudo foi
realizado através da aplicação de atividades práticas sobre os assuntos do sistema
cardiovascular, muscular e locomotor realizados com o auxílio de jogos, sendo
aplicados a 306 alunos, de ambos os gêneros, com idade entre 10 a 17 anos. Há
uma relação entre os conteúdos de Educação Física e Ciências especialmente no
eixo temático corpo humano e a utilização dos jogos como recurso didático
apresenta-se como método eficaz para assimilação de conteúdo.
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Abstract
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A interdisciplinaridade estabelece o diálogo entre as disciplinas, eliminando
barreiras entre os conhecimentos produzidos, um exemplo está nas aulas de
educação física e ciências, em que o professor de educação física trata das práticas
corporais de movimento, e no ensino de ciências por meio dos Jogos, pode-se
incentivar à prática do movimento. O objetivo desse estudo foi valorizar a
interdisciplinaridade nas aulas de Educação Física por meio de jogos e brincadeiras
como ferramenta no processo de ensino aprendizagem em ciências. O estudo foi
realizado através da aplicação de atividades práticas sobre os assuntos do sistema
cardiovascular, muscular e locomotor realizados com o auxílio de jogos, sendo
aplicados a 306 alunos, de ambos os gêneros, com idade entre 10 a 17 anos. Há
uma relação entre os conteúdos de Educação Física e Ciências especialmente no
eixo temático corpo humano e a utilização dos jogos como recurso didático
apresenta-se como método eficaz para assimilação de conteúdo.
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Língua do arquivo
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português
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Data da Defesa
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2019
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Palavra-chave
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Ciências
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Educação Física
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Jogos Didáticos
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Autor
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ROSANA SALGADO MARQUES DE MORAES
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Orientador
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CLAUDIO NAHUM ALVES
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Local
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UFPA - Amazonas, 2019
