TRILHA ECOLÓGICA PEDAGÓGICA: UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO DE AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE MANAUS – AM
Item
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Tipo do ITEM
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Dissertação de Mestrados
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Título da Dissertação ou Tese
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TRILHA ECOLÓGICA PEDAGÓGICA: UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO DE AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE MANAUS – AM
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Descrição
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A trilha ecológica é uma ferramenta fundamental para desenvolver a percepção e
a sensibilização ambiental dos alunos através de observações da fauna e da flora de um
determinado ecossistema. Nesse sentido o presente trabalho se apresenta com o objetivo
de utilizar a pratica de trilha como proposta de instrumento pedagógico para uma
compreensão ambiental e analise das produções textuais como forma de avaliar o ensino
aprendizagem de alunos do Colégio Militar Candido Mariano V. Este foi realizado com
onze turmas de 6o ano do Ensino Fundamental, e a trilha utilizada foi a do Sauim de
Coleira dentro do Parque Municipal do Mindú, Manaus-AM. A eficácia da trilha ecológica
foi avaliada através da Aplicação de Questionário e Produção de Redação depois da
prática, onde ocorreram quatro paradas para observações, discussões e explicações
sobre diversos temas ambientais. Os resultados obtidos mostraram que este trabalho teve
bastante aceitação entre os alunos envolvidos, pois antes da trilha 69% dos alunos
acreditavam que o meio ambiente se constituía apenas nos elementos naturais: plantas,
animais, água e ar, não se reconheciam como parte fundamental do meio, porem depois
da trilha 88% passaram a reconhecer o significado de meio ambiente como sendo tudo o
que tem e não tem vida e, por conseguinte se reconhecendo como parte dele. Assim,
verificou-se o quanto é essencial as realizações de trilhas ecológicas em espaços naturais, pois, possuem uma capacidade de estimular e facilitar o processo ensino
aprendizagem de forma significativa e eficaz.
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Abstract
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A trilha ecológica é uma ferramenta fundamental para desenvolver a percepção e
a sensibilização ambiental dos alunos através de observações da fauna e da flora de um
determinado ecossistema. Nesse sentido o presente trabalho se apresenta com o objetivo
de utilizar a pratica de trilha como proposta de instrumento pedagógico para uma
compreensão ambiental e analise das produções textuais como forma de avaliar o ensino
aprendizagem de alunos do Colégio Militar Candido Mariano V. Este foi realizado com
onze turmas de 6o ano do Ensino Fundamental, e a trilha utilizada foi a do Sauim de
Coleira dentro do Parque Municipal do Mindú, Manaus-AM. A eficácia da trilha ecológica
foi avaliada através da Aplicação de Questionário e Produção de Redação depois da
prática, onde ocorreram quatro paradas para observações, discussões e explicações
sobre diversos temas ambientais. Os resultados obtidos mostraram que este trabalho teve
bastante aceitação entre os alunos envolvidos, pois antes da trilha 69% dos alunos
acreditavam que o meio ambiente se constituía apenas nos elementos naturais: plantas,
animais, água e ar, não se reconheciam como parte fundamental do meio, porem depois
da trilha 88% passaram a reconhecer o significado de meio ambiente como sendo tudo o
que tem e não tem vida e, por conseguinte se reconhecendo como parte dele. Assim,
verificou-se o quanto é essencial as realizações de trilhas ecológicas em espaços naturais, pois, possuem uma capacidade de estimular e facilitar o processo ensino
aprendizagem de forma significativa e eficaz.
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Língua do arquivo
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português
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Data da Defesa
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2017
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Palavra-chave
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trilha ecológica
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Autor
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EDSON FERREIRA ALVES
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Orientador
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Cláudio Nahum Alves
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Local
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UFPA - BELÉM, 2017
