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Tipo do ITEM
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Dissertação de Mestrados
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Título da Dissertação ou Tese
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A INTERFACE ENTRE O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA E O TRABALHO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA ALMIRANTE TAMANDARÉ
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Descrição
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Sabemos que as áreas tradicionalmente ministradas pelas escolas como Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia e Matemática são muito importantes para que todos obtenham conhecimentos. Mas, existem também temas relacionados diretamente com o exercício da cidadania e merecem de forma transversal tratamento didático, entre esses temas, destacamos a Educação Ambiental. Diante desse tema tão relevante para a sociedade em geral, o presente estudo tem como questão de pesquisa: Como podemos articular o ensino da Língua Portuguesa e o trabalho com a Educação Ambiental na Escola Estadual Indígena Almirante Tamandaré? Nesse contexto, existem possibilidades de se trabalhar diferentes gêneros textuais, como músicas, notícias, filmes, reportagens, entrevistas, charges, gráficos, campanhas educativas etc. Além de se poder trabalhar com teatros, gincanas, confecções de painéis ou cartazes com textos sobre o meio ambiente produzidos pelos alunos e orientados pelos docentes. Assim sendo, objetivamos apresentar propostas de articulação entre o ensino de Língua Portuguesa e o trabalho com a Educação Ambiental nessa escola. Para tanto, pretendemos realizar essa pesquisa, pautada no paradigma qualitativo. Esperamos com isso atingir as metas previstas para este trabalho.
Palavras-chave: Língua Portuguesa. Educação Ambiental. Propostas. Articulação
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Abstract
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Sabemos que as áreas tradicionalmente ministradas pelas escolas como Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia e Matemática são muito importantes para que todos obtenham conhecimentos. Mas, existem também temas relacionados diretamente com o exercício da cidadania e merecem de forma transversal tratamento didático, entre esses temas, destacamos a Educação Ambiental. Diante desse tema tão relevante para a sociedade em geral, o presente estudo tem como questão de pesquisa: Como podemos articular o ensino da Língua Portuguesa e o trabalho com a Educação Ambiental na Escola Estadual Indígena Almirante Tamandaré? Nesse contexto, existem possibilidades de se trabalhar diferentes gêneros textuais, como músicas, notícias, filmes, reportagens, entrevistas, charges, gráficos, campanhas educativas etc. Além de se poder trabalhar com teatros, gincanas, confecções de painéis ou cartazes com textos sobre o meio ambiente produzidos pelos alunos e orientados pelos docentes. Assim sendo, objetivamos apresentar propostas de articulação entre o ensino de Língua Portuguesa e o trabalho com a Educação Ambiental nessa escola. Para tanto, pretendemos realizar essa pesquisa, pautada no paradigma qualitativo. Esperamos com isso atingir as metas previstas para este trabalho.
Palavras-chave: Língua Portuguesa. Educação Ambiental. Propostas. Articulação
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Língua do arquivo
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português
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Data da Defesa
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2017
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Palavra-chave
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Língua Portuguesa
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Educação Ambiental
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Propostas
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Articulação
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Autor
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ILMA MARQUES OBANDO
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Orientador
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Marcelo Oliveira Lima.
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Local
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UFPA - BELÉM, 2017
